压迫与竞争

这几年来，看到华教界在处理重大事件的态度，总是感到越来越不对劲，大集会的活动越搞越多，可是对于解决问题并没有带来明显的效果。就以这一次的728华团大会来说，虽然也算是代表华社向政府表达了强烈的不满，然而换来的却是副首相一句更加坚定的话，那就是今年9月6日起，政府将会如期推行《教育大蓝图》的计划内容，华社的强烈抗议，并没动摇当局的决心。 英文中学比全国独中多 这两年来，我们看到政府对中国和台湾地区的高等教育表面上门户大开，政府就在华社和全国人民面前宣布接纳中国和台湾地区的大学学位，这项好消息背后还有多少文章，在这里就不细说。至于接纳之后，对我国的华文教育能不能起到更好的发展影响，那根本就是两码子事。 政府要在国民学校推行英化课程虽然不能成功，华教界似乎也找到了一个可以宣泄不满情绪的机会，搞一搞大集会，请来了三山五岳的人来摇旗吶喊，可谓热闹，那一时的口诛笔伐，也真是大快人心，然而过后又得到了甚么？ 我们从政府这些年来在私立教育机构方面所作出的努力，就已经看到政府在处理改变国家教育命运的大原则上，根本不需要理会来自华社发起的各项大集会的声音。对付华小，它抬出了要优化国小的论调，算是压迫吗？对付独中，已经不是想当年的改制伎俩，而是允许民间开办越来越多的英文中学，这些英文中学的数量，已经远远超过全国独中的总数，而且还在持续增加中。另外，我们看到所谓的国民型中学在槟州也增加了，对独中会带来甚么消极影响，是可想而知的。 从这些年来，政府在处理教育发展的举措中，我们应该看到的情况，其实并不是压迫，更谈不上民族压迫，我们看到的反而是越来越明显的竞争。我们一定要认清楚一个事实，要消灭华文教育，已经不需要使用压迫的方式来处理，一旦政府改变了教育策略，改为允许民间参与私立教育的发展，也不再对华小施加压迫，却极力优化国小，华教界谈了几十年的抗争，就突然失去了重心。 在优化国小的情况下，华小还能保有怎样的竞争优势；在越来越多私立英文中学的出现，以及国民型中学允许建立分校情况下，独中如何与那些财雄势大的私立英文中学抗衡？又如何与国民型中学继续竞争下去呢？ 当人家甩开压迫，代之以竞争之后，我们的华教还能继续以救亡的悲情来看待问题吗？唉！不免一叹啊！   4-8-2013发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏