槟城菩提独立中学举行“关爱孩子·成就未来”阳光式家长日

槟城菩提独立中学举行“关爱孩子·成就未来”阳光式家长日 王增文校长致词 13-4-2014 欢迎家长们出席今天的“关爱孩子··成就未来”阳光式家长日活动,而且我也要在这里对两所……

槟城菩提独立中学举行“关爱孩子·成就未来”阳光式家长日

王增文校长致词

13-4-2014

  欢迎家长们出席今天的“关爱孩子··成就未来”阳光式家长日活动,而且我也要在这里对两所学校的贵宾表示热烈欢迎,他们是远自柔佛州笨珍培群独中林青赋董事长率领董事会成员、校长、副校长,及老师们;还有来自吉打州亚罗士打吉华独中庄琇凤校长率领副校长及老师们,莅临本校观摩家长日的各项活动,并且将在家长日结束后,举行三校交流会,因此,今天也是我们的教育分享盛会。 今天我们菩提独中全体家长和全体教师举行亲师交流,我们也乐于和独中友校的同道分享我们对推动班级经营和落实家长日活动的经验和感想,今天的家长日,就因为受到两所独中的领导层的关注,也促使我们要把事情做得更好。 本校是一所和佛教有渊源的华文独中,在办学上秉承佛陀慈悲的教诲精神,强调平等教育,在教学上重视全人的发展,班导师的班级经营是我们所重视的核心工作,因为我认为只有树立了良好的班风,才能塑造学校的校风。班风和校风之间,两者非常密切,且至关重要。 树立班风有多个途径下手,其中班导师肩负了和家长联系的重大责任,是一座沟通桥梁,家长对孩子的教育期望,也在推动着班级经营前进,因此,我们要求家长走进校园,和班导师一起讨论孩子们成长的各种情况。我总认为“家校合作,成人成才”是最重要的,这也是我们所谓“育人”的其中一项重要工作。 处在中学阶段的孩子,是人格趋向成熟的关键时期,因为这是一个狂飙的成长时期,孩子们虽然比小学时期更加成熟,然而,他们对很多事情是感到迷惑,需要师长和家长的引导,这也是我强调家校合作的重要原因。 父母是孩子生命中的第一个导师,天下没有任何一个角色可以替代父母去教育孩子,换句话说,父母的地位在孩子的心目中是无法替代的。学校作为教育机构,当然肩负了培养学生成人成才的重大责任,然而这些工作更需要得到家长的支持,老师们才能找到更大的助力去贯彻育人的神圣使命。 从四月份到六月份,这是一个感恩的季节,因为从四月的清明节,到六月之间,有佛教卫塞节、母亲节、父亲节,以及国定教师节等等,而家长日选择在这个时候举行,也正表达我们对于感恩的重视。 所谓阳光式,就是要有别于传统的门诊式,我们要求班导师一定要发掘出孩子们的亮点,因为我们认为孩子会不会读书,能不能在考试分数上争取到好成绩,这是另一个问题,然而孩子们有自己的心里话,这些心里话随着年龄的增长,到底要怎样表达出来呢?孩子们的行为举止其实也表示他们的心中有所想法。 每个孩子都有他们的特殊亮点,我们举行家长日的目的,就是要班导师向家长们汇报,我们的孩子并不差,因为他们跟我们一样,有很多的理想和梦想,他们和全世界的孩子一样,都想要在这个世界上找到一个属于他们的舞台。 我们的孩子一天天的长大,可是在他们内心深处,对父母的依赖还是存在的,他们需要家长的关心和爱心,因为孩子们的长远人生路,总是需要有人能为他们护航,虽然说路要自己走,但是要成就孩子的未来的先决条件,就需要我们对孩子的关爱和付出。 民国时期诗人梁徽因的《人间四月天》,表露了对于亲子的爱,“我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。......你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。” 独中这些年来都致力于推动班级经营,且受到家长的肯定,也促成独中的招生出现蓬勃的现象,本校也开始面对这种情况,在年头的时候,就已经有家长来到学校询问明年报读本校的情况,为了顺应家长的需求,校方也提早展开招生,只要是应届小六生,家长们都可为孩子申请报读,校方本着“有教无类,因材施教”的平等原则,除了开办初中一,也开办特辅班,让那些学术落后的学生也有机会进入独中就读。家长可在6月16日以后,携带孩子的小学五年级,及六年级成绩单到校,为孩子报名。 此外,学校今年将主办多项重大活动,其中有一项将在两个星期后,也就是4月26日举行的“菩提之夜”文娱大汇演,这是菩提四校的传统活动,主要目的是要筹募学校发展经费。年底11月22日至23日,将主办大型素食义卖会,义卖会期间,也同时举行赠医施药、布施千名贫老、供灯祈福、捐血等等,也是为校筹募发展经费。校方希望家长们多多支持这两项大型活动,用实际的行动来改善我们的学校教育,学校教育一旦获得改善,受惠的毕竟还是学生而已。 最后,我谨祝在座全体嘉宾身心愉快。谢谢!

本文移錄自「悠然見山」歷年公開文章,保留原文內容與發表日期。

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