迎接大未来

进入第二学期以后，很多独中都陆陆续续进入另一个备战状况，那就是准备招收来年的新生。 对许多独中教育工作者来说，招生宣教工作是学校发展大计中最重要的一个环节，它的意义更甚于学校筹款活动。有人戏称在独中的教育工作项目中，筹款是为了谋发展，宣教是则为了保饭碗。仔细斟酌这一句话，又好像有它的道理。 独中长年面对经费不敷的问题，那已是平常之事，因为处在物价飞腾的年代里，独中无论如何穷追生活指数，它的经营其实是很难达到收支平衡的目标，学校要谋求更大的发展前景，就必须要进行筹款活动，因此说筹款谋发展，并不为过，况且华社群众本来就有义务去支持独中的筹款运动。 至于宣教工作，对全体教职员来说，学校的生源决定了教职员的人数规模，因此，学校每年都要确保学生人数有一定的数量。当然，宣教的意义并不在此，只是我们必须在这个表层意义下，把握宣教潜在的社会教育意义。如果我们是从这个角度切入理解，那么才能掌握宣教的真正意义。 前两天，我召集了校内几名教职员来讨论如何设计一张新的招生宣传单，这张宣传单要符合广告效益的原则，因此必须要以简洁的语言、活泼的照片、鲜明的色彩，以及大胆的构思设计出来，以期能够达到直击人心的效果。当然，这样的宣传概念，也可以用来检验学校的办学理念是否符合事实。 独中每年都在"愁"生源，因此必须动员校内的师生去"筹"生源，以吸纳更多的学生进入学校就读。要如何达到这个目的，我提出校园必须要有梦想支撑，因此，我们认为校园必须是一个能够让梦想起飞的地方，这个梦想包括了学生的成长梦想，也包括老师们的教育梦想，当然更包括校长的办学梦想。而我们就在讨论过程中，从学校的各种梦想，渐渐地找到了学校的办学优势，并在我们所认同的办学优势中，找到了能够吸引群众和说服家长的教育理由。 接下来，这几个同事越谈越兴奋，灵感如泉涌一般地冒出来，纷纷提出了各自的意见。综合大家的意见，得到一个令人兴奋的结果，原来学校要让梦想起飞，最终的目标就是能够促使师生迎接大未来。 基于此，学校的办学必须要能够张扬自己的个性，要张扬自己的个性，就必须要有相应的教育内涵跟上来，因此我们所宣传的内容和实际的情况必须要一致，那才不会让人以为我们在空口说白话。 当我重新回顾学校工作的每一个教育环节，会发现大多数独中都会对学校宣教工作提出了各种层度上的要求，然而有一点必须要指出的，就是宣教工作并不仅仅是在学年结束之前为招生而做出的宣传行动，我们反而应该这么认为：学校的宣教，必须融入从年头到年尾的各项校内活动之中，我们如何将既定的活动方针，结合到宣教的理念上，以让我们的华社群众和学生家长，都能够感受到学校教育和他们对教育的期望，原来是这么息息相关的。 诚如上述，宣教的意义对校内的师生而言，除了考验他们的教学品质之外，也要引领社会群众和学生家长去思索一个问题，就是如何认清处在当前这个教育普及的年代里，教育是一笔让人生增值的无形资产。因此，当我们的宣教队伍走入群众和面向学生家长时，必须要能够让他们感受到独中教育其实是一支能够引领大家迎接大未来的教育系统。我想，宣教工作如果能够达到这样的工作水平，独中应有的教育特色即在此中了。 13-7-2008 15-7-2008发表于《光明日报》