王楨文校长致词
25-3-2023
今天我们以初一和高一的班导师班级经营分享会作为专业日主题，这是一个非常重要的分享，这也透露了一个重要意义，我们都是专业的教育工作者，在提高我们的专业素养时，我们才是主人。在今天的分享之前，校方也为初一和高一的班导师进行过行前培训，邀请了黄顺国主任来给两个年级的班导师进行指导。指导内容的重点在于经营一个班级所必须要掌握的理念和原则，并转化为工作策略，进而落实到具体措施，把抽象化为具体，把复杂化为条理。
为了让班导师的班级经营有更好的发展，今年对于班导师工作方面，我们尤其关注初一和高一的年级，因为初一和高一是新的教育阶段，在初中或高中的第一年，是新的开始阶段，如果能够把带班的工作进行妥善的规划，那么接下来的三年内，就能够一气呵成。
前几天我向一位新近班导师问起带班工作，这位班导师对带班工作虽然不熟悉，但愿意学习，我鼓励她，也告诉她经营一个班级是非常好的教育体验，可以施展个人的教育才华，实现自己的工作理想。当然，在过程中肯定会面对各种各样的考验，但最终还是会有收获，不只引领学生走向成长，自己本身也会有超越自我的成长收获。
从管理学校的角度来看，班导师是学校最重要的教育团队之一，和行政层的关系密切，两者互为影响。行政层的决策，需要班导师去落实；班导师的经营，也影响行政层的决策。当然，最关键在于班导师必须具备经营好一个班级的使命，既然是经营，从理念到实践，都需要学习现代化的管理技能，在我刚才提到的行前培训中，黄顺国主任就用他的经验，带出现代管理作为指导观念。培训后也经历了一段时间，相信初一和高一的班导师们已根据所学来的知识，转化为自己的经营理念，并作出自己的经营策略。
今天我们让初一和高一的班导师来分享，希望能够创造一个理想的教育氛围，让班导师有机会在经营班级的同时，也在沉淀自己的思考，并且通过观摩，激发出更多的想法，以充实自己的不足。我们通过这样的方式来提升自己，受惠的除了自己之外，我相信更重要的是班上几十个学生在您的影响之下，必定有更好的教育成长。
我待会儿要去槟城出席槟州独中教育基金会员大会，然后又到光大出席州政府颁发独中奖励金仪式，无法全程陪伴大家。我就说到这里，期待班导师们的分享时刻。谢谢！