王增文校长致词
30-8-2008
今天本校庆祝教师节，学长团积极筹备，向全体老师表达敬意，发挥了办活动的创意，要让全体老师过一个富有意义的教师节；与此同时，各个团体也贡献精彩的节目，我相信一定能够为今天的活动带来欢乐的气氛。
今年同学发挥了创意，为教师节的活动主题取名为“贝壳——我们的故事”，我认为这是非常贴切的。学校就像一个贝壳，我们在这里受到保护，全校上下八百多人，每个人都有自己的故事，每个人聚在一起，又是另一个故事。老师们、同学们，都有自己的生活方向，大家也在创造共同的故事。故事内容到底是什么呢？说不完，也数不尽，酸甜苦辣，五味杂陈，什么都有，无论如何，在这块教育园地里，大家都在耕耘一块心田，共同编制一个理想。
有人说，我们当老师的，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这个比喻我认为不够贴切，因为这个比喻令人感觉到悲壮，老师的角色不应该给人这种悲壮的观念对待。那么老师应该要像什么呢？照亮别人肯定是必要的，可是不应该用燃烧自己的方式来照亮别人，因此，我认为老师应该要像一颗灯泡，灯泡的光芒肯定比蜡烛更加光辉灿烂。然而，要让灯泡发亮，必须要有电源，只有不断输入电邮，灯泡才能发亮。电源又是什么呢？我认为就是源源不绝的学习动力，只有通过学习，并把学习所得用在日常的教学工作上，才能发挥像灯泡发亮的功效。
蜡烛燃烧了自己，除了曾经有过照亮别人的光辉之外，自己化灰化烬，留下的竟然是悲壮，这种牺牲还不足以贴切形容老师的奉献。灯泡发光，照亮别人，留下来的应该是一股温暖，只要经常保持一颗学习的心，就像源源不绝的电源，就能永远发挥温暖人间的意义。
教育是什么？专家为它下了很多定义，简单来说，就是培养良好的生活习惯，培养良好的生活习惯所为何来？就是要塑造良好的人格，有了良好的人格，才能开启积极的人生意义，实现作为“人”的存在意义。
教育为的是什么？是为了一切的学生，为了学生的一切，也为了一切的学生。因此，我愿在此和全体董家教同仁共勉，在教育的路上，我们要关注每一个环节的教育，也关注每一个教育的环节，为即将迈向百年光辉的巴生中华独中打造一个教育乐园，在这个教育乐园里，大家快乐地生活，快乐地学习。
最后，我谨在此祝福每一位董家教职生幸福安康。谢谢！